[okes]

Alangkah lucunya negri ini..

[Zikri Irfandi]

Saya quote jawaban dari seorang facebooker... Dika Dikong Mahardika

Quote:ini masalah kurikulum kurang lebih jawabannya seperti ini itu materi kelas rendah penanamn konsep perkalian, perkalian merupakan penjumlahan berulang. jd betul gurunya,.seperti dalam dosis minum obat 1+1+1 sehari munumnya 3 kali 1 kan maka dr nulis di bungkusnya 3x1 bukan 1 x 3 kan ? kalo dikekas tinggi nanti baru diajarkan sifat op htgnya diantara nya komutatif,...jadi perkalian letaknya dibalik hslnya sama, kalo aku ngoreksi seperti itu bukan hasilnya yang tak coret tapi tak garis bawah yang keliru dan diberikan catatan sdikit dibawah pkrjaannya,...karena scr sifat op htg jwbn benar tp konsepnya yang keliru, jd nanti kalo orang tua cek kembali tau letak kekeliruannya...

[smile81]

menurut ane kutipan dari om zik diatas ada benarnya..anak sd belajar "proses" dari perkalian yang mana 3x7 adalah 3x angka 7 nya, sedangkan dikelas 6 sd baru dipelajari hukum komutatif yang mana axb=bxa.
contohnya juga bener juga tuh om..biar ntar nggak salah makan obat..resep 3x1 nggak sama dengan 1x3..pisss

[Yudha Ginanjar]

afaik,
Kronologis yang di copas TS kurang lengkap
Soalnya, klo cerita di FB awalnya kurang lebih, seperti diatas, hanya ada kondisi, " Ketika si Kakak menanyakan kepada adiknya apakah sudah di ajarkan atau di buku ada ? " dan menurut si adik belum pernah diajarkan.

imho,
Metode matematika emamng seperti itu 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 6 X 4
Sudah banyak yang bahas kok
Hanya yg sudah disinggun diatas :
- Bagaimana cara mengajarkan / metode pengajaran matematika ?
- Bagaimana caranya supaya secara logic si anak mengerti ?
- Bagaimana cara menilai test dari anak kelas 2 SD ?
- SD kelas 2 sudah belajar se-rumit itu ?

So, itulah yang suka menjadi pertanyaan terutama orang tua, yang mungkin pola belajarnya beda dahulu dan sekarang

Ah .. jadi inget, anaknya teman saya, Ayahnya punya toko, ada pertanyaan :
" Pagi hari Ayah pergi ke ? " ... si anak menjawab , " Pergi ke Toko "
dan oleh gurunya di salahkan !! sebab harusnya jawabnya , "Pergi Bekerja ... "

[Zikri Irfandi]

Kalo ayahnya kerja shift malam, jawab "ke kasurrrrrr!"

[Razgriz_Brio]

http://www.tribunnews.com/nasional/2014/...anes-surya

[thegosor]

matematika ilmu pasti, jdi hrusnya lbih baik ke metode komutatif aja, klo kebnyakan logika mah teori doang, mmang kuriklum nya yg agak aneh anak sd sudah diajarkan mngenai logika klo dipljaran lain sih ga mslah, kbnyakan logika mah bisanya teori doang anaknya, hehe

[Budiman Santoso]

(09-25-2014, 03:11 AM)thegosor Wrote: matematika ilmu pasti, jdi hrusnya lbih baik ke metode komutatif aja, klo kebnyakan logika mah teori doang, mmang kuriklum nya yg agak aneh anak sd sudah diajarkan mngenai logika klo dipljaran lain sih ga mslah, kbnyakan logika mah bisanya teori doang anaknya, hehe

Setuju om....gila ya kurikulum skrg..ini anak kelas 2 aja udah belajar yg serumit itu...kan matematika adalah ilmu hitung, bukannya ilmu logika...edannn...